【편집자 노트】최근 몇 년 동안, 우리 학교는 "지역, 응용 지향적, 서비스 지향 및 국제화"의 학교 실행 위치를 목표로 삼았으며, 핵심젠 토토의 의미 개선 및 혁신 주도의 리더십을 통해 변화와 혁신 주도의 리더십을 통해 지역 경제 및 사회 발전, 연구, 연구, 교육 및 교육 및 교육 및 교육 및 신청에 착수하는 공개 학교 경제 경로를 통합했습니다.
2016연도는 13 번째 5 년 계획의 시작이며 학교의 변화와 개발도“전략적 기간”에 들어 왔습니다. Xuchang College 사람들에게 변화를 심화시키고 발전하는 방법은 중요한 문제가되었습니다. 이 중요한 시점에서, 학교 당위원회의 선전 부서 (뉴스 센터)는 특별히 계획하고 "전환 및 발전 진행"에 대한 특별 보고서를 시작하고, 방문하고, 사랑에 빠졌고, 학교에서 새로운 아이디어와 새로운 아이디어 및 교육 개혁, 개혁, 리더십, 혁신, 관리 체계 훈련과 같은 다양한 측면에서 심층적 인 단위에 중점을 둔 특별 보고서를 시작했습니다. 그것은 미디어 관찰과 특별 보고서의 관점을 사용하여 Xuchang University의 변화와 개발의 확고한 속도와 경로를 진정젠 토토 기록합니다.
첫 번째 문제는 "토목 공학 젠 토토를 방문한"젠 토토 엔지니어링"의 오래된 곡 새 "팝" ", 계속 지켜봐 주시기 바랍니다.
[진행중인 변환 및 젠 토토] 특별 보고서 중 하나 :
"젠 토토 엔지니어링"의 오래된 곡 새 "폭탄"
토목 공학 학교의 웹 사이트를 열면 "건설 현장 준비"섹션은 약간 다릅니다. 그것은 정기적으로 수업을 준비하기 위해 대학의 교사들의 과정을 명확하게 기록하고, 매번 그림과 텍스트를 녹음 할 때마다 "그림과 진실이 있습니다." 가장 최근의 시간은 그의 Dean Gao Junzhao가 교사를 도시의 샌딩 빌딩 건축 현장으로 이끌었을 때 "앵커 케이블 지원 기술 학습과 토양 샘플의 선택 및 수집"을 목적으로 수업을 준비했습니다. "수업 중에는 젠 토토에게 건설 현장의 최신 사례를 알릴 수 있습니다. 젠 토토은 기꺼이 듣고, 가르침 효과가 크게 향상되었습니다!" 건설 현장 준비 수업에 참여한 교사는 말했다. 이제 토목 공학 학교에서 책에서 책, 교실에서 교실로의 교육 모델은 영원히 사라졌습니다.
우리 학교의 변화가 점점 좋아지고 있으며 개혁의 핵심과 본질을 점점 더 감동시키고 있습니다. 의미를 향상시키는 방법? 초점과 진입 점은 어디에 있습니까? 모든 부대가 생각하고있는 질문이 두렵습니다. 토목 공학 학교에서, 그들은 "젠 토토 공학"을보다 의식적으로 체계적으로 체계적으로 체계적으로 체계적으로 체계화하고이를 세 가지 주요 젠 토토 프로젝트 "교육 젠 토토, 교사 젠 토토 및 학생 젠 토토"을 다차원 건설 공간을 열기위한 출발점으로 세분화했습니다. 이 기사의 시작 부분에서 언급 된 "건축 현장 수업 준비"는 "교사 젠 토토 공학"의 효과적인 척도이며, "젠 토토"의 오래된 곡은 "대중화 된"새로운 아이디어를 가지고 있습니다.
20"젠 토토 코스"를 개설하기 위해 준수"새로운 교과서"를 편집하기 위해 결합 된 기업
"내가 이해하는 변화는 개혁과 귀환젠 토토."아카데미 파티 지부 장관 인 Wang Jun은 다음과 같이 젠 토토.
" '젠 토토 공학'에 대해 이야기 할 때, 교육 젠 토토은 가장 먼저 영향을받습니다. 우리가 중점을 둔 두 가지 코어는 커리큘럼 교육 방법의 개혁과 평가 방법의 개혁입니다. "모든 개혁의 궁극적 인 목표는 적용된 재능을 배양하는 것이며, 여전히 학생의 질에 집중해야합니다."
토목 공학 학교에서 기자는 매우 흥미로운 비교를 보았습니다. 한편젠 토토, 우리는 첫 학기 동안 20 년 동안 "전문 소개 과정"을 제공한다고 주장하며, 반면에, 우리는 엔지니어의 엔지니어와 공동젠 토토 새로운 과정을 개발하고 새로운 교과서를 컴파일하며 업계의 최전선을 직접 지적합니다.
연구소 및 관련 회사는 "고속도로 유지 보수"책을 공동으로 편집했습니다. 이 분야의 최신 기술을 다루는 도로 및 교량 엔지니어링을위한 국내 대학교의 도로 및 교량 공학 전공을위한 최초의 전문 교과서라고 말할 수 있습니다. "도로에 균열이 나타나면 어떻게해야합니까? 우리는 젠 토토이 그것을 다루는 방법, 사용해야 할 기계 및 재료, 이유를 알아야하며 젠 토토에게 원리와 지식을 가르쳐야합니다." 이것은 젠 토토이 프로젝트 사이트에 적응할 시간을 단축 할뿐만 아니라 체계적인 지식과 전문적인 특성을 가지고 있으며, 지속적으로 발전 할 수있는 잠재력을 가질 수 있으며, 이는 젠 토토이 미래의 경력에서 앞으로 나아갈 수 있도록 촉진 할 수 있습니다.너비.
커리큘럼 시스템 도킹 산업 요구, 코스 콘텐츠 도킹 전문 표준, 젠 토토 프로세스지구 생산 프로세스는이 연구소가 항상 인재 교육 및 교육을 적용하는 데 준수했다는 아이디어를 나타냅니다. 첫 학기에 "전문 소개 과정"을 제공하는 것에 대한 주장은 젠 토토은 대학을 시작할 때 전공과 연락을 취하고 다른 관점에서 전공 및 산업과 연결할 수있게 해줍니다.
과거에 많은 젠 토토은 학습 과정에서 교과서의 지식 포인트에만 초점을 맞췄으며 전공의 전체 그림을 보지 못했습니다.19952018 년 토목 공학 전공이 여전히 주니어 칼리지에 있었을 때 학교 전체에서 첫 번째 입문 과정이었습니다. 교육 담당 기관 부국장 인 Du Shuting은 "우리의 전문 소개 과정은 다른 부서와 다릅니다. 그들은 첫 학기에 제공되며 다른 교사들에 의해 가르치므로 신입생들은 전공의 특성과 전망을 이해하고 전문적으로 찾을 수 있습니다." "우리는 여러 교사들과 함께 과정을 수강했을뿐만 아니라 가장 풍부한 경험을 가진 교사들을 선발했습니다.이 방법은 20 년 동안 지속되어 왔으며 젠 토토은 학교 문에 들어 오자마자 전문적인 것들에 노출되었습니다." 예를 들어, "토목 공학 전공 소개"는8젠 토토들은 그것을 함께 완성했으며, 각각 자신이 잘하는 부분을 가르쳤다.15Class Construction Engineering 전공 Liu Xiaopeng은 다음과 같이 말했습니다 : "한 과정에는 여러 젠 토토가 있으며 젠 토토는 서로 다른 스타일을 가지고 학습에 대한 관심을 불러 일으켰으며 경력 계획에 대해 생각하기 시작했습니다."
실제로 하나의 새롭고 하나는 "다른 길과 같은 목적지가 있습니다." 학업 기간 동안 젠 토토은 전체 산업과 "긴밀한"접촉을했으며 다른 단계와 다른 방법에서 반복적으로 "위조"되었으며 응용의 장점이 강조되었습니다.
다중 평가는 시험을 "변경"젠 토토 만듭니다
공학과로서 전공은 매우 실용적입니다. 평가 방법 측면에서, 전통적 및 단일 이론적 평가 방법은 젠 토토의 실질적인 능력과 수준을 감지하기가 어렵습니다.
"우리는 평가 형태젠 토토 다각화와 능력을 달성하고자하며, 일일 평가의 비율을 높이고 프로세스, 실습 및 능력에 중점을 두려고 노력하고 있습니다." Gao Junzhao 대통령은 말했다. 지난 학기가 끝날 무렵, 대학은 "시험 대신 경쟁 사용"과 "변화하는 얼굴"에 대한 테스트를 시작했습니다.
지난 2 년 동안 전문 젠 토토 과정, 엔지니어링 도면,cad분류 및 기타 과정은 "시험 대신 젠 토토"모드를 구현했습니다,코스 측정 및 가격, 엔지니어링 측정 및 기타 과정이 젠 토토2016개장, 전문 젠 토토 과정은 평가, 엔지니어링 도면,CAD드로잉 코스는 젠 토토 수제 드로잉 경쟁을 채택하고CAD그림 경쟁 형식. 경쟁 결과는 일반적인 평가 결과를 기반젠 토토 계산되며 경쟁 결과가 우수한 결과는 보상을받습니다.
경쟁 대신 시험을 치르는 형태 중 하나 : 젠 토토지도 경쟁
"시험 대신 무역 경쟁"모델은 젠 토토의 학습 동기와 관심을 자극했으며 실질적인 능력이 크게 향상되었습니다.
전문 코스 교사 Zhu Yahong은 다음과 같이 말했습니다 : "이론적 시험젠 토토 경쟁 형태로의 높은 실질적인 요구 사항을 가진 코스 변경은 또한 교사 자체의 개선이며, 우리에게보다 세련되고 표준화 된 경쟁 스코어링 표준을 강요하고 각 운영 단계를 강제로 만들었습니다."
" '시험 대신 경쟁 사용'은 암기를 피합니다. 이론적 지식을 통합하는 동안 실용적인 능력, 흥미롭고 경쟁적인 특성을 행사할 수 있습니다.이 모델젠 토토 시험을 보게되어 기쁩니다!" 작년에 1 위를 차지한 Zhu Libo는 말했다.
현재, 대학은 또한 졸업 평가 모델을 개혁했습니다. 졸업하는 동안 젠 토토은 포괄적 인 전문 지식 평가, 다양한 졸업 설계 콘텐츠의 적용을받습니다. 젠 토토은 논문 및 공학 설계, 건설 조직 설계 및 프로젝트 예산을 선택할 수 있으며 교사의 과학 연구 프로젝트를 기반으로 실험 프로젝트를 수행 할 수도 있습니다.
교사는 건설 현장젠 토토 가서 "이중 교사"는 인증서가 아닙니다
교사 젠 토토은 세 가지 젠 토토 프로젝트의 중요한 부분입니다. 교사의 질 향상 측면 에서이 대학은 자체 상황에 따라 "청소년 튜터 시스템"및 건설 현장 수업 준비와 같은 탐험을 수행했습니다.
엔지니어링 실용 능력과 경험은 토목 공학 전공 교사에게 필수적인 기본 특성입니다. 그들 대부분은 석사 또는 박사 학위를 가지고 있으며 책젠 토토 책, 교실, 교실, 공학 실질 경험이 부족한 후 학교에 직접 가르칩니다.
교사들은 건설 현장젠 토토 수업을 준비하고 있습니다
젠 토토의 포괄적 인 실용 능력을 향상시키기 위해201320332_20377 |부터 대학은 교사를위한 "건설 현장 수업 준비"시스템을 구현하기 시작했습니다. 건설 현장에 대한 수업 준비는 일반적젠 토토 교육 및 연구 부서에서 수행되며 각 교육 및 연구 부서는 각각입니다.2-3매주, 수업과 공부를 준비하려면 건설 현장젠 토토 가야합니다. 각 교사는 적어도 한 학기 동안 사이트로 이동5위의 시간, 각 건설 젠 토토 준비 후, 각 교수 및 연구 부서는 수업 준비 요약 자료를 생성하고 사용합니다ppt공식 요약 및보고, 모든 사람이 함께 의사 소통하고 배우고 함께 개선합니다.
동시에, 건설 현장 수업 준비는 연말 교육 및 연구 부서 평가 및 교사의 개인 평가에 포함됩니다. 건설 현장에서 수업 준비에 풍부한 경험을 가진 Li Lihui 교사는 다음과 같이 말했습니다 : "arearworking site site 수업 준비는 자기 성의 향상입니다. 수업 중에 젠 토토에게 건설 현장의 최신 사례를들을 수 있으며 교수 효과가 크게 향상되었습니다." Zhang Chengxing 박사는 다음과 같이 말했습니다 : "건설 현장 수업 준비는 교사들이 최신 업계 트렌드와 교재를 습득 할 수있어 가르치는 데 매우 도움이됩니다."
"New Generation Growth School"은 젠 토토 성장의 중요한 기간을 정확하게 찾습니다
세 가지 교육 품질, 교사 품질 및 학생의 품질 시스템은 같은 차원이 아닙니다. 처음 두 가지는 후자를 활용할 수있는 레버리지입니다. 교수의 질과 교사의 질 향상은 젠 토토의 질과 능력에 직접 반영됩니다.
강의실 외에도 토목 공학 학교는 젠 토토의 품질을 향상시키는 데 효과적인 플랫폼을 갖추고 있습니다 : "New Generation and Growth School".
New Generation Growth School Opens Class
그들은 첫 주, 첫 달, 첫 번째 학기 및 첫 학기 신입생을 학교에 쫓아내는 주제와 가치를 실현하는 주제, 학습의 개념, 사람이되는 법을 배우고, 메이저에 적응하고, 사회에 적응하는 목표를 달성하고, 일련의 교육을 이끌어 내고, 일련의 교육을 이끌어 냈습니다. 통합 ","대인 관계 및 재배 ","학업 및 개발 "및"경험 및 개선 ". 출발점에서 젠 토토의 포괄적 인 품질 교육을 강화하기 위해 젠 토토은 학교에 들어 오자마자 정확한 전문적인 이해와 정확한 가치를 확립하고 메이저와의 정체성을 향상 시키며 가능한 한 빨리 대학 생활에 통합 할 수 있도록합니다.
대학 청소년 리그 지부 장관 인 Wang Huiwan은 다음과 같이 말했습니다 : "Xinshengchang School은 신입생 교육의 최전선을 확장했으며 젠 토토을 더 잘 훈련시킬 수 있습니다. 최근 몇 년 동안 구현 된 후에 결과는 놀랍습니다."
이 연구소는 또한 유명한 국내 전문가, 학자 및 업계 전문가가 캠퍼스 및 강의실에 초청되어 젠 토토의 전공 및 포괄적 품질에 대한 젠 토토의 관심을 향상시키는 "엔지니어링 라이프"포럼을 설립했습니다. 최근 몇 년 동안 대젠 토토은 고용주로부터 긍정적 인 검토를 받았습니다. 모든 사람의 평가는 "사용하기 쉽다"와 "빠른 시작"입니다. 이것은 다단계 접근 방식을 취함으로써 젠 토토의 품질이 효과적으로 향상되었다는 증거입니다. (토목 공학 학교에서 제공 한 사진)
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