[Editor 's Note] 최근 몇 년 동안, 우리 학교는 견고한 교육 센터를 구축하고, 의미에 중점을두고, 개혁이 심화되었으며, 적용된 재능을 키우는 모델이 등장하기 시작했습니다. 학교는 "Applied Curriculum Construction Plan"및 "Classic Teaching Reform Plan"및 기타 프로젝트를 연속적으로 시작했으며 많은 응용 과정을 설립했습니다. 뒤집힌 교실, 프로젝트 교육, 사례 교육 등은 교육에서 촉진되었으며, 탐구, 토론 및 참여와 같은 새로운 교육 방법이 널리 인정되었습니다. 많은 교사들은 교실 교육에 더 활력을 가져 오는 개혁을 가르치는 실천에 전념했습니다. 이를 위해 당위원회의 선전 부서 (뉴스 센터)는 특별히 "Xuyuan 청취 기록"이라는 특별한 주제를 열었습니다. 토토 베이에게 깊이 사랑 받고 혁신으로 가득 찬 교실을 심도있게 방문함으로써, 우리는 참조를 위해 마이크로 수준에서 교실 교육의 개혁에 전형적인 중요성을 가진 "개별 사례"를 탐구 할 수 있습니다. "Xu Yuan Listening Record"는 또한 이번 학기에 학교의 일반 작문 수업 "캠퍼스 테마 뉴스"의 "실제 질문"프로젝트입니다. 모든 기사는 교사가 안내하고 토토 베이이 작성합니다. 어떤 의미에서 이것은 또한 교육 결과의 표시입니다.

금요일 아침, 교실 B4-508에서 웃음과 박수는 지속적으로 들렸다. 교실의 세 토토 베이은 연단에서 공연의 형태로 모든 사람에게 설명했습니다. 토토 베이은 각각 부모, 교사 및 "장난 꾸러기 자녀"의 역할을 수행했습니다. 나는 부모와 교사들이 말하는 것을 보았고, "장난 꾸러기 아이들"은 부적절하게 움직이고 있었고, 때때로 농담이 나타났습니다. "전통적인 지식 교육과 비교할 때 그러한 교실은 더 생생하고 직관적이며 학습에 대한 모든 사람들의 관심이 많이 증가했습니다." 2016 년 응용 심리학 학생 인 강 지아키 (Kang Jiaqi)는 말했다.

토토 베이 주요 과정 "우연히"공연 클래스가되었습니다

Kang Jiaqi가 언급 한 더 생생한 교훈은 교육 과학 학교의 교사 인 Liu Chang이 가르치는 "비정상 심리학"입니다. "이것은 사람들의 심리학과 행동의 비정상적인 표현을 연구하는 주제입니다. 목적은 토토 베이이 정신 장애의 다양한 증상을 습득하고 실제로 그들을 평가하고 진단하고 심리적 질병과 심리적 문제를 구별하는 법을 배우는 것입니다." Liu Chang 교사는 "나는 그러한 이론적 코스를 모두에게 흥미롭고 흥미롭게 만드는 방법에 대해 생각하고있다"고 말했다.

이런 종류의 사고로, 교실 교육 활동을 설계 할 때 Liu Chang은 교사의 전통적인 교사 모델을 깨뜨 렸으며, 교실에서 한 사람의 쇼 노래를 부르고 교사-학생 상호 작용과 학생-학생의 상호 작용에 더 많은 관심을 기울여 토토 베이은 교실의 주요 몸이되었습니다.

교실은 "뒤집 혔다"고 : 세 학생이 그룹에 있었고, 각 그룹은 많은 것을 해석 할 장애물 유형을 선택한 다음보고 및 표시를 위해 PPT를 만들었습니다. 마지막으로, 교사는 토토 베이이 토론하고 논평하도록 조직했습니다.

이런 식으로, 심리학의 전문 과정은 "우연히"연기 수업이되었습니다. 토토 베이은 장애물 유형을 해결하고 스스로 편집, 지시 및 수행하여 교과서와 관련된 지식 포인트를 생생한 "자료"로 바꾸기 위해 많은 노력을 기울였습니다. 교실의 분위기가 바뀌었고 토토 베이은 수업 전에 많은 미리보기와 준비를하는 데 익숙해지기 시작했으며 학습의 주도가 강해졌습니다. 그룹은 수업 시간에 라이브 공연을하거나 촬영 및 녹음 후 수업에서 재생할 수 있습니다. 일부 그룹 공연에는 더 많은 장면 변경이 포함되며 교사는 토토 베이이 짧은 비디오를 만들도록 권장합니다. 학생 Wang Zhengya는 다음과 같이 말했습니다 : "사전 녹음은 우리의 사례 프레젠테이션을 더욱 섬세하게 만듭니다. 또한 비디오를 보존 할 수 있습니다. 이는 우리의 기억이기도합니다."

학기 후 Liu Chang의 토토 베이은 줄어들지 않았 으며이 과정은 개인적으로 "배우의 탄생"이라고 불립니다.

토토 베이은 "사전 클래스"숙제를했습니다

공연 후 PPT 데모 세션입니다. 각 그룹은 개념, 증상, 진단 표준, 치료 방법, 관련 연구 및 장애 유형에 대한 기타 정보를 분류토토 베이 모든 사람에게 설명해야합니다.

디스플레이를 완료하려면 그룹 구성원이 토토 베이 준비 작업을 수행해야합니다. 강 지아키 (Kang Jiaqi)는“잠시 동안 나는 도서관에서 정기적 인 고객이되었다. 시간이있을 때마다 도서관에서 정보를 찾기 위해 시간을 보낼 것”이라고 말했다.

"장애물 유형의 성과는 토토 베이에게 높은 요구 사항을 가지고 있습니다. 우선, 그들은이 지식을 철저히 이해 하고이 기반을 기반으로 적용하고 혁신하기 위해 깊이 마스터해야합니다. 수업 후에는 정보를 검색하고, 논의하고 조직하고, 리허설하고, 리허설 및 기타 지식을 강화 할뿐만 아니라 이론적 능력을 개선 할뿐만 아니라, 협력하고, 협력하고, 통합하고, 통합하고 협력해야합니다. Liu Chang은 믿습니다. 공연과 시연 후 Liu Chang은 모든 사람들이 공연 중에 문제를 논의하도록 조직하여 이론 학습을 심화시키는 단계가되었습니다. "Liu Chang의 수업에는 질문과 상호 작용, 요약 및 성찰, 학습 및 실습이 있습니다. 토토 베이은 상호 감독을 통해 진전을 이루고 학습에 대한 열정이 있습니다." 루 롱지 급우가 말했다.

"나는 의도적으로 강의실 훈련을 강조한 적이 없다. 나는 그들이 토토 베이의 재미를 찾고 의식적으로 토토 베이에 참여할 수 있기를 바랍니다."라고 Liu Chang은 말했습니다.

토토 베이는 "더 진보 된"역할을 원합니다

"뒤집힌"교실은 토토 베이에게 큰 테스트 일뿐 만 아니라 교사에게 더 높은 요구 사항을 제시합니다. Liu Chang은 과거 교실에서 가르치는 지식 포인트가 이제 수업 이외의 미리보기를 통해 토토 베이이 기본적으로 마스터됐다고 인정했으며, 교사들은 더 많은 "고급"역할 만 재생할 수 있습니다. Liu Chang은 자신을 "솔버"와 "Guidor"로 배치했습니다. 디스플레이 후, 그녀는 각 그룹의 장점과 단점에 대한 포괄적이고 상세한 의견을 제시했으며, 토토 베이은 주제에 대해 토론하고 모든 사람의 질문을 보충하고 확장하고, 사건과 관련된 지식을 정리하고 확장하여 토토 베이이 더 철저하고 진정으로 "소화"를 이해할 수 있도록 조직했습니다.

표현형 교실 형식을 통해 "비정상 심리학"의 교실은 진정으로 "살아남는 것"이라는 목표를 달성합니다. 교과서에 대한 토토 베이의 지식은 더 이상 이전의 평평한 인상에 남아 있지 않지만 3 차원의 사고 인상을 제시합니다. 그들이 문제 행동을 볼 때, 그들은 그것을 즉시 이론적 지식과 연결할 수 있으며, 심지어 관련 치료 방법조차 그들의 마음에서 나옵니다. 이에 대한 응답으로, Liu 교사는 다음과 같이 말했습니다 : "토토 베이은 잘 배우고 열심히 배우고, 책을 입력 할뿐만 아니라 실생활에도 참여하십시오. 내 교실은 또한 토토 베이의 참여와 함께 점차 성숙한 교실 모델로 성장했습니다. 나는 이것에 대해 매우 기쁘게 생각합니다."

이 기간 동안, 교육 과학부는 응용 심리학을 전공하는 토토 베이이 Xuchang Jian'an Hospital에서 일주일 동안 전문 인턴쉽을 수행하도록 준비했습니다. 부서 의사의지도하에 토토 베이은 라운드를하고 환자의 상태를 관찰하며 매일 환자의 사례를 이해해야했습니다. Wang Zhengya는 "수업 중 교사가 말한 증상과 비교하여 임상 실습에서 환자의 진정한 상태를 보는 것이 더 큰 영향을 미칩니다. 이번 주 인턴쉽은 저의 우울증, 매니아, 양극성 성격 장애와 같은 증상에 대한 포괄적이고 생생한 이해를주었습니다." 인턴쉽이 끝난 후, 내가 교실로 돌아 왔을 때, Liu Chang은 모든 사람들에게 내가 주중에보고 들었던 것에 따라 요약 해달라고 요청했습니다. 토토 베이은 그들이 접촉 한 사건을 통합하여 교환하여 수업 시간에 공유했습니다. 연습에서 교실에 이르기까지 모든 사람은 이론에 대한 더 깊은 이해를 가졌습니다.

"모든 사람이 모든 수업에 관심을 갖고 있습니다. 다음 그룹이 어떻게 자신의 작품을 참신하고 독특한 방식으로 제시 할 것인지 알지 못할 것입니다. 이것은 내가 해고하고 싶지 않은 수업입니다." 토토 베이 Ye Bei는 댓글을 달았습니다. (이 기사는 Xu토토 베이 College의 일반 작문 코스 "캠퍼스 테마 뉴스 작성"의 결과입니다.강사/Zhong Weiping; 토토 베이记by/Zhu Lin, Yu du Fei, Wang 토토 베이jian, Sun Wanqing, Cao Yiwen, xi Xiaofei)